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当前目录：主页 /会员1 /02得到 /02得到专栏（正在更新，具体更新打开文件夹查看） /06 吴伯凡·认知方法论（更新中） /2018 /09月

bf0901 认知断舍离丨本单元十大精彩留言.m4a
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bf0903 存量与增量1丨什么叫“认知的播放状态”？.m4a
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bf0904 存量与增量2丨认知的四种特性.m4a
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bf0905 存量与增量3丨认知的辩证法.m4a
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bf0906 存量与增量4丨利用“拉波波特法则”实现认知增量.m4a
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bf0907 问答22丨什么是真正的科学素养？.m4a
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bf0908 存量与增量丨本单元十大留言精选.m4a
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bf0910 认知与立场1丨是知识点，还是知识网？.m4a
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bf0911 认知与立场2丨从熟知到真知.m4a
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bf0912 认知与立场3丨我们面对世界的三种立场.m4a
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bf0913 认知与立场4丨逃离意向立场的束缚.m4a
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bf0914 问答23丨如何区别播放状态和认知状态？.m4a
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bf0915 认知与立场丨本单元十大精彩留言.m4a
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bf0917 认知的高配与低配1丨关注对象决定了认知构造.m4a
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bf0918 认知的高配与低配2丨认知与场景的适配.m4a
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bf0919 认知的高配与低配3丨从知识的可编码到不可编码.m4a
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bf0920 认知的高配与低配4丨场景造就竞争力.m4a
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bf0921 问答24丨意向立场完全没用吗？.m4a
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bf0922 认知的高配与低配丨本单元十大精彩留言.m4a
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bf0924 认知配比1丨“三位一体”式思维模型.m4a
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bf0925 认知配比2丨认知三原色.m4a
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bf0926 认知配比3丨谁是认知的董事长？.m4a
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bf0927 认知配比4丨如何控制认知中的配比？.m4a
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bf0928 问答25丨是生态位决定认知，还是认知决定生态位？.m4a
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bf0929 认知配比丨本单元十大精彩留言.m4a
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